本校近日舉辦了為期三天的「第三屆海星音樂藝術展演」，由本校音樂潛能班和餘暇活動班的同學們共同參演，演出囊括了管樂團、古箏團、鋼琴組、合唱團、敲擊組、小提琴組和舞蹈班成員，藉着展演活動提升學生的藝術素養。 根據澳門非高等教育中長期規劃（2021-2030），本校積極推動學生的軟實力發展，尤其注重培養審美觀和藝術素養，擴大各種學生學習不同的藝術形式及參與藝術活動的層面。 「海星音樂藝術展演」作為本校一年一度的音樂盛事，並獲得教育及青年發展局的支持，透過課程設計及教學手段增加學生不同的音樂學習經驗，並通過獨奏、合唱及合奏等不同方式進行音樂實踐與合作，運用不同的比賽、匯演及評定獎項等評估方式讓學生進行學習反思。 展演設計主要分為三階段：學生訓練、學生實踐演出及頒獎典禮。在一整年的定期音樂訓練後，學生於學期尾進行匯演展示成果，並進行頒獎典禮，鼓勵學生自主學習音樂及思考學習中不足之處。 黃彪校長在活動致辭中表示，美國哈佛大學教育研究院加德納教授曾提出多元智能理論，指出人類智能不應局限於智商發展，亦需要發展其他方面的智能，其中一項就是需要發展音樂智能。因此，本校近年積極改革音樂科課程，希望學生能通過音樂學習鍛鍊腦部思維及情感上的發展。 為了配合澳門教育未來發展方向，本校近年也積極推動運用資訊科技結合在音樂教學當中。此外，為了實踐澳門以中華文化為主流、多元文化共存的大方向，本校除了推動西樂發展外，也十分重視中樂的發展。最近成立的中小學古箏團，團內的學生積極參加不同比賽吸收經驗，並且獲得不錯的成績。 這次展演不僅是學生們展示音樂成果的平台，更是本校音樂教育成果的展現。學生們透過展演實踐音樂表演的機會，互相交流學習音樂的體驗及成果，反思學習音樂情況的不足。本校期望藝術能夠陪伴著學生成長，透過音樂培養他們的審美思維及藝術細胞。

本校小學部在5月3日和4日中午在禮堂舉辦了「ENGLISH FUN DAY」，旨在進一步推廣英語教育，加強學生聽、說、讀、寫的能力。此次活動提供了一個讓學生活學活用英語的機會，鼓勵他們通過不同的活動展現所學的知識，並從中體驗英語的樂趣和互動。 當天活動包括英文科作品展示和攤位遊戲，每個攤位都設有不同難度的遊戲，學生們都非常投入和積極參與。本次活動在歡聲笑語中完滿結束，相信對學生們的英語學習和興趣培養有著積極的促進作用。期望透過這些不一樣的英語學習機會和平台，讓他們在使用英語的過程中感受到學習的樂趣和成就感。  

「天公造美，拼盡無悔」本校日前一連三日假氹仔奧林匹克體育中心運動會舉辦了本學年校運會。小學一年級至六年級及中學部全體師生皆有出席。經過一連三日的激烈角逐，各組冠軍順利誕生。 當天早上九時三十分，中、小學部運動員代表有序入場，健兒們邁着矯健的步伐，展現昂揚的鬥志。其後童軍代表舉行升旗禮，國歌亦隨之響起，眾人頌唱國歌，莊嚴肅穆。然後，全場頌唱校歌及海星頌，歌聲響徹整個運動場，讓人熱淚盈眶。接著由黃彪校長致開幕辭。黃校長致辭表示，首先感謝為本屆運動會付出艱辛努力的所有工作人員，希望大家懷著感恩的心，圓滿完成三天賽事。亦表示學校一直十分關注師生的身體健康，透過舉辦各類型的體育活動，促進全體師生養成良好的體育鍛煉習慣。最後由高三的運動員代表宣誓，吹響了運動會的號角。 本屆運動會有數百名參與學生角逐多項賽事。運動員在賽場上昂揚奮進、努力拼博，為挑戰自我而奮鬥，充分展現了海星兒女的風彩。熱情的觀眾們則為運動員歡呼喝彩、吶喊助威，使運動會更添活力。而本屆校運會的運動健兒亦屢創佳績，打破多項塵封已久的記錄。此外，本屆校運會的一大亮點為復辦大家期盼已久的校友師生接力賽，作為壓軸的師生接力賽，讓師生在運動場上展示健康活力的一面，薪火相傳，展現青春風采。 最後，各位師長頒發各項個人及團體奬項，而獲獎的同學紛紛與師長合照同樂，校運會在一片歡愉的氣氛中圓滿閉幕。 以下為校運會相關照片花絮：

為豐富學生課餘生活，溫故知新，關心社會時事，提高學生知識水平，使學生得以全面發展，本校小學部於4月1日上午舉行數學、常識學科知識比賽。 是次比賽由小學部數學及常識科組老師共同籌備，比賽分初小及高小組兩場，並以級際形式進行比賽。同學們在比賽過程中全程投入，並發揮團隊合作精神，尤其在搶答環節中，各隊運用「功能卡」時，令全場氣氛更為緊張及熱烈。    

本校小學部於3月4日上午舉行了才藝SHOW活動，展現出學生多才多藝的一面，表演包括爵士鼓、街舞、唱歌、魔術、鋼琴、芭蕾舞、粵劇和空手道等。同學們的精彩演出令觀眾嘆為觀止，全場氣氛熱烈。 是次活動由小學部全體師生共同籌備，當天演出由爵士鼓打響序幕，獨唱和合唱者餘音裊裊。舞者和鋼琴表演，讓人陶醉於獨特的舞步與輕快的琴鍵之中。壓軸的粵劇·遊園驚夢和芭蕾舞表演，更帶動了全場的高潮，同學們的表演令人印象深刻，讓台下觀眾耳目一新。 這次才藝發演給予學生展現才華的平台，同時也體現了本校對學生多元發展的重視和關注。相信這次的活動可以激發學生們的潛能，促進他們的全面成長和發展，更能藉此培養他們的自信及勇氣！      

海星中學再次與香港中文大學香港教育研究所合作，持續優化教學團隊的教學成效與質量，日前再次邀到香港中文大學「優質學校改進計劃」團隊成員曾凱芝女士、柯玉儀女士、胡翠珊博士擔任講師，以「一堂好課、建立議課文化」為主題，為本校中、小學老師開展了多場專業發展工作坊。 「何謂一堂好課？如何衡量？」 當天上午工作坊中，講師先以開放性提問，並配合BINGO遊戲的方式作引入，讓老師們互相分享一堂好課的關鍵要素，隨後講師便帶出一堂好課應以學生學習為中心，配合教師的教學策略、課堂結構安排及課堂氣氛，便是一堂好課，老師們均表示認同。另外，講師亦提出了不同形式的觀課，協助老師反思和改善自身的教學，也可以學習其他老師的教學優點。講師亦向教師分享回饋學生的方式，多鼓勵或讚賞學生能提升學生的學習信心，並提供具體回饋，清晰地指出學生的優點及需要改善的地方。 而下午的課程分為各個科組，在班房內進行，有不同學科領域的講師針對各科的需求作講解，老師們皆表示收獲頗豐，分享的實例亦能活用在教學中。